Voor en vroegschoolse ontwikkelingstimulering
Kwaliteit van kindercentra en peuterspeelzalen
De kindercentra zijn sterk in beweging. Steeds meer kinderen gaan naar een kindercentrum en brengen daar een belangrijk deel van de dag door. De wetten van de kindercentra zijn veranderd, het accent komt meer te liggen op het welzijn en de ontwikkeling van de kinderen.
Zo bieden kindercentra steeds vaker educatieve programma’s aan en richten ze zich meer op het bevorderen van sociale competenties van kinderen. De opzet van de inrichting van de speelleeromgeving krijgt ook meer aandacht met als doel om gevarieerd binnen- en buitenspel mogelijk te maken. Kortom er wordt hard gewerkt aan de kwaliteit van kindercentra.
De wet kinderopvang (2005) regelt de kwaliteit en het toezicht op en de financiering van de kinderopvang. Centraal in deze wet staan de vier opvoedingsdoelen:
• Kinderen emotionele veiligheid bieden
• Kinderen gelegenheid bieden om persoonlijke competenties te ontwikkelen
• Kinderen gelegenheid bieden om sociale competenties te ontwikkelen
• Kinderen de kans bieden om zich waarden en normen, de cultuur van de samenleving eigen te maken.
De Wet OKE (ontwikkelingskansen door kwaliteit en educatie - 2010)
De Wet OKE stelt dat peuterspeelzalen en kinderdagverblijven aan dezelfde kwaliteitseisen moeten voldoen en regelt ook dat er meer voor- en vroegschoolse educatie moet worden aangeboden.
Bureau Meesterschap biedt een breed programma aan dat zich richt op de sociale en emotionele ontwikkeling (welbevinden), cognitieve ontwikkeling (taal, rekenen, denken) en lichamelijke ontwikkeling (motoriek). Spel is het middel om de verschillende ontwikkelingsgebieden te stimuleren. De ouders worden bij de ontwikkeling betrokken.
Resultaat
Deskundigheidsbevordering van pedagogisch medewerkers in de kinderopvang met betrekking tot de kwaliteit van stimuleringsactiviteiten. Uitgangspunt hierbij is ‘vandaag geleerd, morgen toegepast.
Aanbod
Modulair aanbod van trainingen en cursussen. Deze worden op basis van uw vraag op maat gemaakt:
• Versterking van de pedagogische visie
• Inrichting van de speelleeromgeving
• Ontwikkelingslijnen: een beredeneerd aanbod
• Communicatie en interactie
• Handelingsgericht observeren
• ‘Zo zijn onze manieren’
• Gespreksvaardigheden met ouders – relatie met ouders
• Teamtraining; (Her)ken je team
• Video Interactie Begeleiding
• Workshops
Voor wie?
Pedagogisch medewerkers in kindercentra.
Hoe werkt het?
Afhankelijk van de beginsituatie van uw organisatie kunt u een keuze maken uit de verschillende modules.
Trainers
Mevrouw drs. Anje de Vries en mevrouw Janet Meijer, ervaren pedagogisch trainers.
Na afloop ontvangt u een deelnamecertificaat
De trainingen worden op maat aangeboden.
