Rekenen met beleid

Prioriteit aan het rekenbeleid

Waar moet u op letten bij het organiseren van het rekenonderwijs in uw school? Het uitvoeren van een Quick-scan rekenen is een goede start om rekenbeleid voor uw school te ontwikkelen. U krijgt daarmee op een snelle manier zicht op de sterke en zwakke punten van het rekenonderwijs. De resultaten van de Quick-scan vormen uitgangspunten voor het rekenbeleidsplan. De rekenadviseurs van Bureau Meesterschap kunnen u helpen bij de opzet en uitvoering van uw rekenbeleid. Wij begeleiden u hierbij en schrijven samen met u het rekenbeleidsplan.

Resultaat

U maakt een helder beleidsplan vanuit uw visie, uw analyses en uw kennis van ontwikkelingen. U stelt uw prioriteiten om te komen tot een rekenbeleidsplan dat de basis is voor het optimaliseren van het reken- en wiskundeonderwijs.

Voor wie?

De begeleiding richt zich met name op degenen die de taak hebben gekregen om rekenbeleid op te zetten. Dit kan de directie, een IB'er, een coördinator en/of een werkgroep Rekenen zijn.

Wat komt er aan de orde?

De volgende vragen kunnen naar voren komen als het gaat om de opzet van rekenbeleid:

  • welke eisen worden aan de leerlingen gesteld?
  • welke toetsen kan ik inzetten?
  • welke faciliteiten moet ik regelen om de rekenvaardigheid van onze leerlingen te ontwikkelen?
  • wat zijn de nieuwe didactische inzichten in het rekenonderwijs?
     

Onze werkwijze

Neem contact met ons op voor meer informatie en/of een afspraak.