Daar draait het om

Een belangrijke factor bij goed reken- en wiskundeonderwijs is de rol van de leerkracht. Hij heeft de meeste invloed op de prestaties en de ontwikkeling van kinderen. Er worden hoge eisen gesteld aan de didactische, pedagogische, communicatieve en inhoudelijke vaardigheden van leerkrachten. Inhoudelijke en praktische trainingen helpen u om die vaardigheden verder te ontwikkelen.

Resultaat

U verbetert uw leerkrachtvaardigheden. De kwaliteit van het reken- en wiskundeonderwijs stijgt en daarmee het rekenresultaat van uw leerlingen Ook het rekenplezier voor zowel de leerlingen als voor u gaat omhoog.

Voor wie?

Trainingen 'Leerkrachtvaardigheden' zijn bedoeld voor leerkrachten die hun vaardigheden willen ontwikkelen en daarmee de kwaliteit van het onderwijs willen waarborgen.

Wat komt er aan de orde?

Voorbeelden van inhoudelijke trainingen:

• verhelderen van leerlijnen;
• didactische keuzes in methodes.

Voorbeelden van praktische trainingen:

• effectieve instructiemodellen;
• werken met de instructietafel, pre-teaching, verlengde instructie;
• interactie in de rekenles;
• coöperatieve werkvormen.