Schrander volk
Het begrip intelligentie kent u ongetwijfeld, maar het meervoudige begrip? De Amerikaan Howard Gardner definieerde acht intelligenties:
- woordknap, verbaal, linguïstisch;
- rekenknap, logisch, mathematisch;
- muziekknap, muzikaal, ritmisch;
- beeldknap, visueel, ruimtelijk;
- zelfknap, intrapersoonlijk;
- mensknap, interpersoonlijk;
- beweegknap, lichamelijk, kinetisch;
- natuurknap, naturalistisch.
Leerlingen zijn op verschillende manieren 'knap'. Het ene kind blinkt uit in taal, maar presteert wat minder goed in rekenen. Een ander kind is sterk in bewegen en heeft meer moeite met de uitleg van theorie. Iedere leerling ontwikkelt zich in een aantal van deze intelligenties sterker dan in andere. Door een beroep te doen op alle intelligenties ontwikkelen leerlingen zich breed.
Bureau Meesterschap biedt een teamtraining aan waarbij alle facetten van het werken met Meervoudige Intelligenties aan bod komen.
Resultaat
U helpt leerlingen met specifieke leerproblemen helpen door gebruik te maken van hun sterkst ontwikkelde intelligenties. U leert beter af te stemmen op de leerbehoeftes en aan te sluiten bij de leerstijlen van uw leerlingen. U stimuleert het integraal leren. U bereikt een sociaal en enthousiast klassenklimaat doordat u de betrokkenheid van alle leerlingen bevordert.
Kortom, u krijgt hierdoor zelf meer plezier in het lesgeven.
Voor wie?
Deze training is interessant voor teams van scholen die bezig zijn of zich bezig gaan houden met meer adaptief onderwijs.
Wat komt er aan de orde?
In drie tot vijf bijeenkomsten leert u met praktische snelwerkende didactische structuren, eenvoudig materiaal en een helder klassenmanagement snel te werken met Meervoudige Intelligenties in je lessen.
Werkwijze
Neem contact met ons op voor meer informatie of een afspraak.