WMK-BMA

Door middel van een selectie van (digitale) kwaliteitskaarten brengt de school de eigen kwaliteit in beeld. De kwaliteitskaarten gaan uit van concreet leerkrachtgedrag: ‘Wij zeggen wat we doen en wij doen wat wij zeggen’.

Werkwijze

• Introductie van de kwaliteitskaart in het team.
• Vaststellen van de gedragscriteria bij de kwaliteitskaart door het teamgesprek.
• Vaststelling van de schoolspecifieke kwaliteitskaart.
• Opstellen van het verbeterplan in de schoolmonitor.
• Uitvoeren van het verbeterplan, in koppeling met de schoolmonitor.
• Borgen van de verbeteringen in schoolmonitor.

Schoolteams ervaren het werken met kwaliteitskaarten als zinvol, praktisch en snel werkend.

De schoolmonitor zorgt voor de aansturing en de vervolgactiviteiten van de kwaliteitszorg binnen de school.

Neem contact op met ons voor meer informatie en een passend aanbod op maat:

(0592) 30 40 40 - info@bureaumeesterschap.nl